പുസ്തകങ്ങളെ പാ വിരിച്ചാലും.
ഇവിടം ഒഴിയാൻ ഉള്ളതാണ്
ഇനിയങ്ങോട്ട് സമയം ഇല്ലല്ലോ..
ചുരുക്കം ചിലത് കൂടെപിടിക്കണം.
നന്മയുള്ളവ..
കൂടെപ്പിറപ്പ് പോലെയുള്ളവരെ.
അവരോടാ ഞാൻ ഒത്തിരി തർക്കി
ച്ചിട്ടുള്ളത്.
ശെരിക്കും
അണ്ണിയുടെ കടയിലെ നൈസ് എന്നും
വേണമെന്നുണ്ട്.
എനിക്ക് മരിച്ചു വീഴണം.
അഞ്ചിലൊ, ആറിലോ
ആ ക്ലാസ്സ്മുറിക്കുള്ളിൽ കുട്ടികൾ ഇല്ലാത്തൊരു അവധി ദിവസം
എനിക്ക് മരിച്ചുവീഴണമെന്നുണ്ട്.
അത് കുഴഞ്ഞു വീണായിരിക്കണം.
ഞാൻ ഒത്തിരി വെള്ളം കുടിച്ചിട്ട് ഉണ്ടാവണം
എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവർ എനിക്കും ചുറ്റുമുണ്ടാവണം.
അവർക്കൊപ്പമിരുന്നു സംസാരിച്ചു നിലം പതിക്കണം.
എന്റെ വണ്ടി അന്ന് സങ്കടപെടും.
എൻറെ കാലുകൾ സന്തോഷിക്കും.
എന്റെ പുസ്തകങ്ങൾ കത്തിക്കപ്പെടും.
എന്റെ ബന്ധങ്ങൾ അമാന്തിക്കും
എൻറെ ഉറ്റവർ ആരുമുണ്ടാവില്ല.
എന്റെ ജീവനറ്റ ശരീരത്തിന്
ചുറ്റും എന്റെ പുസ്തകങ്ങളെ വെക്കണം.
വിളക്ക് കത്തിക്കരുത്.
പുസ്തകം വിളക്കാണ്.
ഞാൻ വെളിച്ചം പകർന്നത് അവയിലൂടെയാണ്.
എന്റെ കാലിന് അടിയിൽ ഐസ് വെക്കണം.
അവസാനം കൂട്ടിയിട്ട് കത്തിക്കണം.
ആ അവധിക്കാലം ആയത്കൊണ്ട്
അധികമാരും അറിയില്ല.
അതേയ്. അറിയില്ല.
ഇവിടം ഒഴിയാൻ ഉള്ളതാണ്.
ക്യാൻസർ കവർന്നേടുക്കുമ്പോൾ...
ബാറ്ററിയിറങ്ങും എന്നുള്ളത് കൊണ്ട് ബറൈറ്നെസ്സ് കമ്മിയാക്കി ഞാൻ ഫോണിലേക്ക് തലതാഴ്ത്തി ഇരുന്നു വായിക്കുകയായിരുന്നു.
വൈകുന്നേരം തലവേദന വരും കണ്ണാ... അതൊന്ന് എടുത്തു വെക്ക് നീ എന്നാ അമ്മയുടെ സംസാരം അലോസരപ്പെടുത്തികൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ പല്ല് കടിച്ചു ഞാൻ അവിടെയിരുന്നു.
ടോക്കൺ M102 ആണ്.. ഡോക്ടർ നോക്കുന്നത് M009... എപ്പോഴാ വീട്ടിൽ പോവുക...
പാലക്കുളം ഗ്രൂപ്പ് ചായ കൊടുക്കുന്നുണ്ട്. ചായ കുടിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നടന്നു. ഫ്രീ ചായ... നല്ല തിരക്കുണ്ട്. ഇവിടെ ഇങ്ങനെയൊരു സേവനം ചെയ്യാൻ തോന്നിയ ഇവരും ഇത്തരമൊരു അവസ്ഥയിലൂടെ കടന്ന് പോയി കാണണം. ഞാൻ മനസ്സിൽ ഓർത്തു.
സാറേ..
ഞാനൊന്ന് ചുറ്റും നോക്കി... സാറേ ഇങ്ങള് എന്താ ഇവടെ... അല്ലപ്പാ ഇതാരാ ഷൈനോ...തിരിച്ചു നീ എന്താ ഇവിടെയെന്ന് എനിക്ക് ചോദിക്കണം എന്നുണ്ടായിരുന്നു. പക്ഷെ ഞാൻ ചോദിച്ചില്ല. അവൻ തൊപ്പി വെച്ചിരുന്നു. എനിക്ക് ഒപ്പം അവനും ചായ വാങ്ങി. 2 ബിസ്ക്കറ്റ് കഴിച്ചു. മോൻ ഇപ്പൊ 9 ഇൽ അല്ലേ... ചോദിച്ചു. അല്ല ഇനി 10 ലേക്ക് ആണ്. ഞാൻ ബി. എഡ് ന് പഠിക്കുമ്പോ എക്സ്ലന്റ്റ് ട്യൂഷൻ സെന്ററിൽ ഞാൻ ക്ലാസ്സ് എടുത്തിരുന്നത് ഒത്തിരി പേർക്ക് അറിയുന്ന പരസ്യമായ രഹസ്യമാണ്. അന്ന് അവിടെ ആറാം ക്ലാസ്സിലേക്ക് മാത്സ് ട്യൂഷൻ വേണമെന്ന് പറഞ്ഞു വന്നിരുന്ന പയ്യൻ. മെല്ലെ മെല്ലെ അവൻ ട്യൂഷൻ വേണ്ടെന്ന് വെച്ച്. ഞാൻ കരുതി ഞാനൊക്കെ അല്ലേ.. പഠിപ്പിക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാവും ചെക്കൻ ട്യൂഷൻ പഠിപ്പ് നിർത്തിയത് എന്ന്..
പിന്നെ ഒരു ദിവസം ഞങ്ങൾ അറിഞ്ഞു... അവനു ക്യാൻസർ ആണെന്ന്.. ഞാനൊക്കെ സത്യം പറഞ്ഞ പേടിച്ചു പോയി.. ആ പയ്യൻ ആണ് ഇന്ന് എന്റെ മുൻപിൽ ഇങ്ങനെ നില്കുന്നത്..
അവൻ പണ്ടത്തെതിനെക്കാൾ ഉഷാർ ആണ്... കൗമാരം തലപൊക്കിയത് കൊണ്ട് എന്നേക്കാൾ ഉയരമുണ്ട്.. അവന്റെ വിശേഷങ്ങൾ കേട്ട് അവന്റെ ഉപ്പയുടെ വിശേഷങ്ങൾ കേട്ട് ഒക്കെ സമയം പോയത് അറിഞ്ഞില്ല...
ക്യാൻസർ.
അതെ.. ഞാൻ ഓർക്കുന്നുണ്ട്.. കോശങ്ങളുടെ അമിതവും നിയന്ത്രണാതീതവുമായ വിഭജനമാണ് ക്യാൻസർ. പൊതുവെ രണ്ട് തരത്തിൽ ഉണ്ട്... അവയെ പറ്റിയാണ് ഞാൻ വായിച്ചു കൊണ്ടിരുന്നത്. അതിനിടയിൽ ആണ് ഇവൻ വന്ന് കയറുന്നതും സംസാരിക്കുന്നതും എല്ലാം ഉണ്ടായത്.
ഇത് വന്നപ്പോൾ ചികിത്സാ ഒക്കെയായി കുട്ടിയുടെ 2 കൊല്ലം പോയെന്നും അവൻ സ്കൂളിൽ പോയില്ലെന്നും അധ്യാപകർ കുറെ സഹായിച്ചു എന്നൊക്കേ ഉപ്പ പറഞ്ഞു. ഇപ്പോ ഞാൻ പ്ലസ് ടു എത്തേണ്ടത് ആയിരുന്നു എന്നൊക്കെ നിരാശയോടെ അവനും പറഞ്ഞു. ഇപ്പോൾ ചെക്ക് അപ്പ് അല്ലെ ഉള്ളതെന്ന് ഞാൻ ചോദിക്കാൻ ഒരു കാരണം ഉണ്ടായിരുന്നു.
അവന്റെ കയ്യിൽ ലാബ് റിപ്പോർട്ടുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അയാളുടെ കയ്യിൽ എക്സ്റെ ഉണ്ടായിരുന്നു. ടെസ്റ്റ് റിപ്പോർട്ടുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു...
അമാന്തം വന്നൊരു മുഖവുമായി ഞാൻ അത് ചോദിച്ചപ്പോൾ ഇന്റെ കുട്ടിക്ക് മാറിയതാ.. പക്ഷെ വീണ്ടും വന്നു സാറേ എന്ന് പറഞ്ഞു.
ഞാൻ ഒന്നും മിണ്ടിയില്ല.. മാനസികമായി തകർന്ന് പോയൊരു പിതാവിനെ നോക്കി എന്താണ് പറയേണ്ടതെന്ന് എനിക്ക് അറിയില്ലായിരുന്നു. കോഴിക്കോട് മെഡിക്കൽ കോളേജിലെ സർജിക്കൽ ഒങ്കോളജീ വിഭാഗത്തിൽ വന്നിരിക്കുന്ന ഒത്തിരി രോഗികൾക്ക് മുന്നിലൂടെ ഞാനും ഷൈനും അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടുംപല ആവശ്യങ്ങൾക്കായി നടന്നു. കൂടെ അമ്മ ഉള്ളത് ഞാൻ മറന്ന് തന്നെ പോയിരുന്നു. അവന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി ഞാൻ ഓടി നടക്കുന്നതിനു ഇടയിൽ ഞാൻ ആ തൊപ്പി ഒന്ന് മാറ്റി നോക്കി. കണ്ണ് ഞാൻ മുറുക്കി അടച്ചു... ഇന്റെ കുട്ടിയുടെ മുടി മൊത്തം പോയിരിക്കുന്നു.
അവൻ സാറേ സർ ടെ തൊപ്പി ഞാൻ മാറ്റുകയാണ് എന്നും പറഞ്ഞു അവൻ എന്റെ തൊപ്പി മാറ്റി.. സാറും എന്റെ പോലെ ആയോ എന്ന് ചോദിക്കുമ്പോൾ അവന്റെ കണ്ണ് നിറഞ്ഞിരുന്നു...
കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനിൽ അമർത്തി ഒരു ക്ലാസ്സ് വെള്ളം ഞങ്ങൾ കുടിച്ചു. ഞാൻ അവനോട് ഒന്നും മിണ്ടിയില്ല... നന്നായി ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ പറഞ്ഞു...എന്റെ ഇൻസ്റ്റാഗ്രാം ഐഡി വേണമെന്ന് പറഞ്ഞപ്പോ അതിൽ ഫോളോ ആക്കി... ചെക്കൻ പെട്ടന്ന് തന്നെ ആശുപുത്രി വാസം അവസാനിപ്പിക്കും എന്നൊക്കെ പറഞ്ഞു ഞാൻ കുറെ സമാധാനിപ്പിച്ചു...
അവന്റെ ടോക്കൺ നമ്പർ ആയി. ഡോക്ടറെ കണ്ടു. ഒരു കുപ്പി ബ്ലഡ് കേറ്റാൻ എഴുതി... അവർ അതിനുവേണ്ടി നഴ്സിംഗ് റൂമിലേക്ക്പോയി...
സർക്കും ഇന്നേ പോലെ മുടി പോയ് ലെ... 😂😒ഇന്റെ കുട്ടിടെ ചോദ്യത്തിന് മുൻപിൽ ഞാനും ഒന്ന് പകച്ചു പോയ്..
ക്യാൻസർ ബാധിച്ചവരെ സമൂഹം നോക്കികാണുന്നത് ഒരു സഹതാപത്തോടെയാണ്. അങ്ങനെ കാണേണ്ട ആവശ്യം ഇല്ല... ആ അവസ്ഥയിലും അവരെ ചേർത്ത് പിടിക്കുക.. മാക്സിമം ആനന്ദം അവർക്ക് നൽകണം.. പകയുള്ള മുഴകൾ അവരെ കാർന്നുതിങ്ങുമ്പോൾ പണ്ട് എന്നോ അവർ നമ്മളോട് ചെയ്ത കുറ്റങ്ങളുടെ കണക്ക് നോക്കി ഇരിക്കരുത്. അവർക്കൊപ്പമിരുന്ന് സമയം ചിവഴിക്കുക. അവർക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളത് ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് നല്ലതായിരിക്കും.. കാൻസർ ചികിൽസിച്ചു നേരെയാക്കാൻ പറ്റുന്നത് ആണ്... മാറ്റി നിർത്താതെ ഇരിക്കുക.
ചുരുക്കി പറഞ്ഞാൽ ക്യാൻസർ കവർന്നെടുക്കുമ്പോൾ ചേർത്ത് പിടിച്ചേക്കണം മനുഷ്യരെ ന്ന്...
IS EDUCATION GOING WITH A CRITICAL LINE?
Is education going with a critical line?
Subin.k
The concept of education is deeply rooted with totality of learning experiences.it is the fundamental responsibility of a teacher to initiate learning experiences subjected to the learning outcome of the concerned subject area. Experience is a hand for the student to reveal something special for the society or to derive something innovative and fruitful for society. Pandemic effects changed our education sector widely. Democratic practices of teaching social system changed to self-paced, self-motivating conceptual paradigm. In Kerala online education came under a broadband system, with effective monetization of state council of education research and training, ministry of education started to provide online education to the masses. The proper delivery of classes through this online platform is suitable to achieve the learning outcomes of education in the modern society?
Learning outcome is a tool for the behavior modification of the learner .learning outcome is the outline for achieving certain objectives. When we achieve all of these objectives properly, can help to make the society in a good manner. But today the system of education is shifted to online mode. Teachers giving lessons based on the text books and they set their instruction based on the critical pedagogy. Classes delivered through victers and it is too much good. We can see there is visualization in the concept, all possibilities of teaching methods effectively used. In most of the classes such as language subjects and science and social science are trying to uphold students for proper understanding and humanization. Teachers taking classes which are based on the mental age and ability of the students. Effort taken by the teachers requires good appreciation. But the problem is not that.
Do you think that evaluation is properly happening in online education? We know that thereafter every class, teachers want to fill up the column of teaching experience in the lesson plan with evaluation technique and assessment formalities. In the online education model of Kerala, through victers classes, thereafter every class they filled with so many works, but, from the part of students, they are inactive in the sense. The mechanism says that, their concerned teachers will initiate students for doing such an activity, and monitor students for doing that particular thing. Based on the qualitative observation of my study and experience, and major debates with my friends and teachers are argued that, majority of students are not doing these worksheets and they laid down themselves with laziness. In the rural areas, most of the students engaged with so many other activities. Interest for learning is depreciating in the modern society. One of my friend, she is working as a guest teacher in a government schools argued that, students filled with so many behavioral issues. But we don’t have enough time to rectify all of these problems. Now schools are opened. There is one more virus are emerged to make fright among peoples. So, no longer once again we are going to hear about closed propaganda.in this scenario, it is a needy factor to give much more concern for the education sector of our state. Otherwise totality of education will reach a critical line with so many saddle points. That saddle points will totally destroy entire development of our nation.
BE READY TO CONDITIONALISE US WITH FISCAL MANAGEMENT THEORIES
ECONOMIC POLICIES IN THE GLANCE OF PANDEMIC : CRITICAL OBSERVATION
BE READY TO CONDITIONALISE US WITH FISCAL MANAGEMENT THEORIES.
BY,
SUBIN.K
A financial affair of every country refers an outlook of the decentralized phase of peoples. The phase, directly or indirectly reflects the face of citizens who are residing under the structured territorial boundary of a nation. Every nation in the world, closely fluctuating with the close contact of unexpected events and which it all affects the living conditions and calm environment of peoples in a territorial evidence and for restricting the restless fluctuations the countries are focusing in the implementation of certain peoples plans, the language of economics , which explains it is policies. A policy which outweigh the life of men and dream the positive externality which maintain the structured administration in the country.
The, above descripting points actually a reflection of theoretical enhancements what actually seen in the bigger macro-economic perspective. We viewed that a severe and adverse covid 19 pandemic affected the lives and livelihoods of population in the world. Heart touching that, it is clearly a visionary for the global human population and also a biggest learning path for the global administrators. But meanwhile, we know that, countries took and still take effective steps to mandate the spread of covid 19 pandemic and also still announcing the measures to tackle or defeat the pandemic and while us all are sitting under a lockdown. This is the global situation, with this we need to understand the situation of India, and how the country tried to overcome financial crisis, subsequent to the covid 19 pandemic, thinking or working with this question, little of bit rigorous and time spending analysis is required and moreover we need a biggest and efficient methodology to plot the conditional zing the having question in the cognitive apprenticeship.
India is the second most populated country in the world. We know, public policy management regularities of India which is more efficient under the ministry of family and welfare affairs, and a continuing joint effort we lapsed the severe spreading cases of covid 19 from the initial stage also. But this is in the case of covid 19 management which still going a 99% of energy boosted environment, but the naked reality is that, the financial conditionality of India is not as much run in an efficient row and column. The matric values of Indian financial conditionality still raised with an increased government expenditures. The initial phase of covid 19 , government of India announced the special economic package of 20 lakh crore (equivalent to 10% of India’s GDP) with an aim of making the country independent against the tough competition in the global supply chain and to help in empowering the poor, laborers , migrants and who have been adversely affected by covid 19. The package is mainly devised to give a thrust to local manufacturing, and local markets and local supply chains. And it says, the package will become impetus to make in India initiative, and transforming the local Indian companies. This is the objective of the package and also looks that, the practicability and feasibility of crowding out effect of policy packages of Indian special economic package introduced the last may 2020. It still I believed a significant irrational announcement made by the government of India. The long term objective of atma-nirbhar bharath is not suitable in the short span of corrective measure stabilization policy for India. We need to stabilize the economy or unexpected shocks by implementing, short term stabilization measures, for the wellbeing of peoples incorporates with their expectations. Absolutely that’s correct, India is moving with an active policy by time to time they are enthusiastically takes energy to boost a critical environment inside the country. But what India argues that, all of these covid corrective measures put forward by the silently takes India in to a path of passiveness. This passiveness is affected all the sub sectors of the economy. One of the naked truths that, the government of India, said that, its nation is very truthful and friendly for making investments in MSME region and this will enhance the position of ease of business index and moreover, directly leads to improve ease of living index. But see that the, sectors of Indian economy which is mostly closed down with a contact servicing principle so this way, how can we attain these long term principles? The second package which already introduced by the government of India, economic survey of India and the union budget of 2021 and all others are devoted to the covid 19 relief and the government day by day boosting the expenditure policy through giving transfer of payments and intended to increase the aggregate production and consumption which automatically resilience the effective environment. Welfare programs and people happiness programs wellbeing measures all are increasing. Skill enhancement through kaushal vikas and moving partnership the skill India project and transforming India project are growing a concern. All expenditure system of government is taking its parametric value of possibilities and would implement the way in probability measures. But still we are confused on the revenue outcome of Indian blanket.
We are running with a ruin of deficit budgeting and in front of that deficiting outlook we always make a blowjob identity with constructed data’s. For what? Is that is good for Indian development motives? We need development for long ways. We need India for long days not in a short span. And notable that development is not among the wizard or magician frame of political administrators. It’s not a sorcerer trait of policy makers. It should an outcome of active and right measure which we took under the right attitude. So, if Any Unexpected events faced or not, it is ethics based duty of every public administrator.
Looking on the massive vaccination program and boosting productivity and enhanced employment theory of central government, I still confused with an out richness of cowin portal and the mechanization of machine and adaptive learning of thousands of sitting in front of gadget is enough to attain the wholesome objectives of our nation? Anyway, the financial matters not at all, limited. If we taking the ineffective ways, future generation are in vicious of ricardian equivalency and conditionalised we with management theories.
Is there India is rebooted on the strategic device of massive vaccination strategies, and should ensure the massive vaccination programme is effective in manner and correlate the ideas with community vaccination schemes rather than spending too much time on the online vaccination portal. Today whole India is spending too much of their production efficiency to register in the portal and also notable that the structural implementation of covid vaccination programme is too much difficult for the Indians, who are under in the low broadcasting surrounding.
With that, we need a fiscal stimulus or a wave which suitable for the enhanced environment creation for the future.so that I would suggest certain performance budgeting options for the correctiveness of our fiscal stability.
Measures to suggest
1. Boosting programmes like revenue creating options should implement.
For that, open all sectors of economy, by fastening the vaccination programmes inside the country and should revive the condition fruitfully.
2. Open up all contact based service and make productively sound and make a positive externality due in manner
3. Tax base of millions and billions should increase and find the sources of income through vertical equity as possible.
4. Welfare programs and paying techniques of transfer of payments should calculate a one second order and reduce the way of policy lags and works for the increasing of aggregate consumption.
5. All storage centers of government should and intelligently and make a fiscal spending.
6. In spite of borrowings, government should sell the government owned belonging through PPP programme and make the country in a welfare motive corporate country.
7. Development takes actively through the massive attainment of wide sum knowledge but due to these days of pandemic, child labor increases and violations are increased and due to that should focused on the education sector and make the teachers are pedagogically sound and change the system of education by taking innovative ideologies.
8. The fiscal and monetary system of our country requires a magic innovative methods rather than an irrespective so called theoretical orientation.
Every country generally faces this pandemic and most of them are strategically acted and revived from the vicious. But in the case of India, still it is confusion. However every crisis brings about a unique opportunity to rethink on the path undertaken for the development of a human being, community and society. The covid 19 pandemic has a clear message for the Indian economy to adopt sustainable development models which are based on self-reliance, inclusive framework and are environment friendly.
@_Su_bin_k
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
വളരെ സെൻസിറ്റീവ് ആയ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോവുന്ന സമയം. സന്തോഷമെന്തെന്ന് അറിയുന്നതിനേക്കാൾ ഉത്തരവാദിത്വങ്ങൾക്ക് ഇടയിലെ ചോദ്യം ചെയ്യലു...
-
പ്രിയപ്പെട്ട എന്റെ സുഹൃത്തേ...... തന്നെ താൻ എങ്ങനെയാണോ ഉള്ളത് അതുപോലെ അംഗീകരിക്കാൻ ആ നിന്നെ മനസ്സ് തുറന്നു കെട്ടി പിടിക്കാൻ, സ്നേഹിക്കാൻ അത...
-
. written by Subin. K Two, Friends Let X and Y sitting on a bench, X is leaning forward, gesturing with hands and Y looks on with a confuse...